Instituciones educativas Latinoamericanas
que participan en la organización
Programa 28 de agosto
Regresar28 de agosto
08:45
Conexión al Congreso
08:50
Bienvenida e Inicio
10:00
Sesiones Simultáneas 28 AGO Bloque 1
confirmado #12
28agosto-track1-b1 ( 3 Ponencias Educación)
Gestión de Residuos del Sector Pesquero Artesanal
Catalina Andrea Casanova Cancino | Universidad Catolica del Norte
Telecuidado: innovación y fortalecimiento del rol profesional en salud
Oscar Nicolás Quintanilla Castillo | Universidad Católica del Maule
Programa del Adulto Mayor Universitario: Contribución al proceso de enseñanza-aprendizaje
Ana Paula Cancino Ulloa | Universidad San Sebastián
28agosto-track2-b1 ( 3 Ponencias Educación)
LaGSo-UVM: Laboratorio para la Gestión Socioterritorial
Mario Alberto Catalán Catalán | Universidad Viña del Mar
VcM e impacto en competencias asociadas al perfil de egreso
Alex Eduardo Ormazábal Astudillo | Universidad del Alba
Asignatura "Emprendiendo en la investigación en salud": Creatividad e innovación
Erica Castro | Congreso
28agosto-track3-b1 ( 3 Ponencias Educación)
Reconocimiento y referente: definiciones, registro, medición y evaluación en AIEP
Javier García | Instituto Profesional AIEP
Impacto de experiencias reales en aprendizajes, valores y competencias
Natalia Villa Silva | Universidad Andrés Bello
Modelo de Diagnóstico de Fallas en Cintas Transportadoras
GRINDA SIERRA | Universidad Santo Tomás - Chile
28agosto-track4-b1 ( 3 Ponencias Educación)
Aporte de VcM a la inserción laboral de mujeres migrantes
Vanessa Jara Jara | Universidad San Sebastián
La Fila Invisible: brechas digitales y mediación de las Universidades
Camilo Gómez Gómez | Santo Tomás
Conexión Intergeneracional: Innovación para la Inclusión Digital de Adultos Mayores
Gonzalo Flores | INACAP
11:20
Sesiones Simultáneas 28 AGO Bloque 2
confirmado #12
28agosto-track1-b2 ( 3 Ponencias Educación)
Arquitectura que Cuida: experiencias para el envejecimiento en el lugar
Maritza Carolina Fonseca Alvarado | Universidad San Sebastián
Transferencia en I+D: análisis de proyectos ANID en Ciencias Sociales
Antonia Amalet Carrasco Chavarría | Universidad de Chile
La innovación social como estrategias de vinculación con el medio
Mourete Marin Galindo | Universidad de Concepción
28agosto-track2-b2 ( 3 Ponencias Educación)
Sistematización de una experiencia de investigación censal para el desarrollo local en Los Verdes, Iquique, Chile
René Araya Alarcón | Santo Tomás
Diseño que Cuida: Prototipado Inclusivo para la Autonomía
Andrés Mayorga Cordero | Santo Tomás
Innovación tecnológica en la enseñanza del inglés y transferencia de conocimiento
Adriana Carolina Torres Escobar | Universidad Santo Tomás
28agosto-track3-b2 ( 3 Ponencias Educación)
Percepción docente sobre programas de educación sexual en Concepción
Edzon Riquelme Yáñez | Universidad San Sebastián
Desarrollo, consolidación y acreditación de la innovación en un IP
Leoncio Esmar | AEQUALIS
Experiencia del Componente PEM-PACE para la articulación territorial UCSH
Camila Andrea Contreras Tobar | Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez
28agosto-track4-b2 ( 3 Ponencias Educación)
Inclusión Impulsor de cambios
Piero Armijo Massardo | Universidad San Sebastián
Red FisioAnato Ulagos: Una estrategia de VcM y aprendizaje activo
Makarena Fuentes Salvo | Universidad de Los Lagos
RENIDES: una apuesta en red por Investigar en docencia universitaria
Ricardo Antonio García Hormazábal | Universidad Católica De Temuco
15:15
Intro. Ponencias
15:30
Sesiones Simultáneas 28 AGO Bloque 3
confirmado #11
28agosto-track1-b3 ( 3 Ponencias Educación)
Discurso social: impacto de la relación academia-sociedad en la UBO
Reinaldo Patricio Salazar-Martínez | Universidad Bernardo O'Higgins
Redes Territoriales para el Vínculo Permanente con el Entorno
Andrea Pastén | Centro de Formación Técnica ENAC
Poblamiento del Marco de Cualificaciones TP sector Contabilidad y Auditoría
Rafaella Sarroca Diéguez | Escuela de Contadores Auditores de Santiago
28agosto-track2-b3 ( 3 Ponencias Educación)
Centros de Atención Nutricional: Modelo educativo innovador de VcM
Francisca Pía Rivas Zambrano | Universidad de Las Américas
Mecanismo de evaluación cuantitativa del impacto interno de VcM
Mariela Matamoros Leal | Santo Tomás
Liderazgo y competencias profesionales en educadoras de párvulos con A+S
Liliana Vasallo Opazo | Universidad Santo Tomás - Chile
28agosto-track3-b3 ( 3 Ponencias Educación)
Rutas Formativas Laborales para el Aprendizaje de Excelencia en Antofagasta
Claudia Andrea Marchant Bozt | Universidad Catolica del Norte
Implementación de un sistema de medición y evaluación de VcM
Javier García | Instituto Profesional AIEP
Toy contigo
Paula Cecilia Villegas Norambuena | Universidad Santo Tomás - Chile
28agosto-track4-b3 ( 2 Ponencias Educación)
Terapias complementarias para el aprendizaje y bienestar comunitario
sylvia yanny cerda gonzalez | Centro de Formación Técnica ENAC
Medición de la Contribución de la VcM en la UdeC
Jaime Contreras | Universidad de Concepción
12:10 Sesiones Simultáneas 28 AGO Bloque 2
Arquitectura que Cuida: experiencias para el envejecimiento en el lugar
Este trabajo presenta una experiencia interdisciplinaria que articula investigación, docencia y vinculación con el medio, desarrollada por las carreras de Arquitectura, Enfermería y Obstetricia de la Universidad San Sebastián, sede Patagonia. Su objetivo es contribuir al envejecimiento bioarmónico de adultos mayores dependientes y sus cuidadores en Los Muermos, Chile, en respuesta al creciente envejecimiento poblacional y las deficiencias habitacionales. La iniciativa, en conjunto con el Programa Red Local de Apoyos y Cuidados (PRLAC), caracteriza el habitar residencial desde una perspectiva holística que considera arquitectura, confort, seguridad y salud. Incluye la evaluación de riesgos en el hogar, el diseño de soluciones arquitectónicas adecuadas y la elaboración de un manual de habilitaciones menores. Además, incorpora a estudiantes en una experiencia de aprendizaje interdisciplinario junto a profesionales y académicos, utilizando instrumentos para identificar riesgos de caídas, calidad de infraestructura y relación con el entorno. Esta propuesta impacta positivamente en la calidad de vida de los adultos mayores, fortalece competencias profesionales, promueve el vínculo con la comunidad y apoya el desarrollo de políticas públicas para un envejecimiento seguro. Actualmente, se encuentra en su segunda fase, enfocada en transferir soluciones al municipio para su implementación continua.
Arquitecta, Magíster en Construcción en Madera, cursando actualmente estudios de Doctorado en Desarrollo Sostenible.
Académica investigadora y docente con 25 años de trayectoria en la formación universitaria en Venezuela y Chile, especializada en diseño, tecnología de la construcción y sostenibilidad en programas de Arquitectura y Diseño Industrial.
Cuenta con amplia experiencia en gestión académica, desempeñándose como Jefa del Departamento de Diseño y Directora de la Carrera de Diseño Industrial en la Universidad de Los Andes (Venezuela), así como Coordinadora Académica y Directora de la Carrera de Arquitectura en la Universidad San Sebastián (Chile). Ha ejercido también como Directora de Registros Estudiantiles y Consejera de Facultad en la Universidad de Los Andes.
Ha sido tutora y jurado de numerosos trabajos de grado y tesis, desarrollando una destacada labor en innovación docente, respaldada por ponencias y publicaciones internacionales sobre metodologías activas y proyectos colaborativos. Reconocida como Académica Destacada por la USS (2020 y 2022).
Es Directora del Proyecto de Vinculación con el Medio Pabellón Preludio del Bosque, ubicado en el Monumento Natural Lahuen Ñadi, e investigadora del Proyecto FIC Habilitación de Senderos del Parque Alerce Andino. Actualmente lidera el proyecto colaborativo Habilitaciones Arquitectónicas para el Envejecimiento Saludable y Seguro en el Hogar.
