De los Datos a la Acción: Predicción de Morosidad Estudiantil

Eduardo Andrés Rivera Cid | Universidad de Concepción

Calidad doctoral en universidades estatales: resoluciones de acreditación CNA-Chile

Horacio Andrés Cornejo Garcés | Pontificia Universidad Católica de Chile

Tutoría clínica y buenas prácticas: sana convivencia en campos clínicos

Maria Paz Carcamo Ortiz | Universidad San Sebastián

Microcredenciales y el Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior

Humberto León | Universidad Bernardo O'Higgins

Mecanismos de evaluación interna y externa: Desafíos procesos acreditación Postgrados

Dánisa Salinas Carvajal | Universidad Andrés Bello

Estudiantes tradicionales y no tradicionales en una carrera universitaria chilena

Gastón Quintela Dávila | Universidad Santo Tomás - Chile

Cosme Farfán Sanhueza | Universidad Santo Tomás

Arquitectura de Almacenamiento de información para la toma de decisiones

Héctor Poblete Antilef | Universidad de La Frontera

Automatización de informes de carrera

Alexander Quiroz | Instituto Profesional AIEP

Programa de Empleabilidad Inclusiva en Educación Técnico Profesional

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Perfiles Docentes como Indicadores de Aseguramiento Interno de Calidad Institucional

Franciso Cofré Sepúlveda | Universidad Santo Tomás - Chile

PADDIE: Innovación y calidad en el diseño tecnopedagógico AIEP

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Bases estratégicas para un abordaje a la convivencia universitaria

Aaron Michelow | Universidad de Chile

Desarrollo de un sistema de aseguramiento de la calidad

Mauricio Canales Oyarzún | Escuela Militar del Libertador Bernardo

Sistema de encuestaje y consulta, pilar para la mejora continua

Gonzalo Cifuentes | Universidad Católica del Maule

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Plataforma de gestión y seguimiento integrado del SAIC

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Tecnologías digitales para el análisis del entorno en Educación Superior

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Fabiola Maldonado Olave | Universidad Santo Tomás - Chile

Expectativas bajo la lupa: ¿soñar, temer o acertar en Neurobiología?

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Innovación social y Design Thinking en la formación universitaria

Carolina Rojas Aguilar | Universidad Católica del Maule

Uso e impacto de telesimulación clínica en estudiantes de postgrado

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Subjetividad y aprendizaje

Ana María Calderón Jaramillo | Universidad Santo Tomás - Chile

Evaluación docente desde voces neurodivergentes: ¿encajar o resistir?

Macarena Fernanda Loyola San Cristóbal | Pontificia Universidad Católica de Chile

Intervenciones basadas en psicología positiva, en estudiantes de educación superior

Rodrigo Alejandro Rasines Gómez | INACAP

Proyecto de Innovación Educativa: "Envejecimiento en Primera Persona"

DANIELA ROBLES TAPIA | Universidad Santo Tomás - Chile

Diseño de la guía de autoevaluación interna: posgrados TEC

Andrea Soto Grant | Tecnológico de Costa Rica

Modelo de Evaluación Curricular Continua - Carrera de Medicina USS

Álvaro Herrera | Universidad San Sebastián

ARQUITECTURA Y ECOLOGÍA, UN TALLER INTERDISCIPLINARIO EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Carolina A. Henríquez Leiva | Universidad Andrés Bello

Realidad virtual como herramienta pedagógica en estudiantes de Educación Superior

Mauricio Tapia Fonseca | Universidad Católica del Maule

Educación Clínica para el primer acercamiento a la consulta nutricional

Danissa Rojas | Universidad de Las Américas

Educación clínica para fortalecer el razonamiento clínico en Kinesiología

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Percepción de la educación semipresencial en estudiantes de Obstetricia

Edzon Riquelme Yáñez | Universidad San Sebastián

Prevención de sesgos en el uso IA en educación superior

Ricardo Antonio García Hormazábal | Universidad Católica De Temuco