Implementación de un sistema de medición y evaluación de VcM

III Congreso Aequalis 2025

14 – 21 – 28 de Agosto 2025

Faltan:

Programa 28 de agosto

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28 de agosto

08:45
08:50
09:05
Conferencia Principal
espol
10:00

Gestión de Residuos del Sector Pesquero Artesanal

Catalina Andrea Casanova Cancino | Universidad Catolica del Norte

Telecuidado: innovación y fortalecimiento del rol profesional en salud

Oscar Nicolás Quintanilla Castillo | Universidad Católica del Maule

Programa del Adulto Mayor Universitario: Contribución al proceso de enseñanza-aprendizaje

Ana Paula Cancino Ulloa | Universidad San Sebastián

LaGSo-UVM: Laboratorio para la Gestión Socioterritorial

Mario Alberto Catalán Catalán | Universidad Viña del Mar

VcM e impacto en competencias asociadas al perfil de egreso

Alex Eduardo Ormazábal Astudillo | Universidad del Alba

Asignatura "Emprendiendo en la investigación en salud": Creatividad e innovación

Erica Castro | Congreso

Reconocimiento y referente: definiciones, registro, medición y evaluación en AIEP

Javier García | Instituto Profesional AIEP

Impacto de experiencias reales en aprendizajes, valores y competencias

Natalia Villa Silva | Universidad Andrés Bello

Modelo de Diagnóstico de Fallas en Cintas Transportadoras

GRINDA SIERRA | Universidad Santo Tomás - Chile

Aporte de VcM a la inserción laboral de mujeres migrantes

Vanessa Jara Jara | Universidad San Sebastián

La Fila Invisible: brechas digitales y mediación de las Universidades

Camilo Gómez Gómez | Santo Tomás

Conexión Intergeneracional: Innovación para la Inclusión Digital de Adultos Mayores

Gonzalo Flores | INACAP

11:20

Arquitectura que Cuida: experiencias para el envejecimiento en el lugar

Maritza Carolina Fonseca Alvarado | Universidad San Sebastián

Transferencia en I+D: análisis de proyectos ANID en Ciencias Sociales

Antonia Amalet Carrasco Chavarría | Universidad de Chile

La innovación social como estrategias de vinculación con el medio

Mourete Marin Galindo | Universidad de Concepción

Sistematización de una experiencia de investigación censal para el desarrollo local en Los Verdes, Iquique, Chile

René Araya Alarcón | Santo Tomás

Diseño que Cuida: Prototipado Inclusivo para la Autonomía

Andrés Mayorga Cordero | Santo Tomás

Innovación tecnológica en la enseñanza del inglés y transferencia de conocimiento

Adriana Carolina Torres Escobar | Universidad Santo Tomás

Percepción docente sobre programas de educación sexual en Concepción

Edzon Riquelme Yáñez | Universidad San Sebastián

Desarrollo, consolidación y acreditación de la innovación en un IP

Leoncio Esmar | AEQUALIS

Experiencia del Componente PEM-PACE para la articulación territorial UCSH

Camila Andrea Contreras Tobar | Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez

Inclusión Impulsor de cambios

Piero Armijo Massardo | Universidad San Sebastián

Red FisioAnato Ulagos: Una estrategia de VcM y aprendizaje activo

Makarena Fuentes Salvo | Universidad de Los Lagos

RENIDES: una apuesta en red por Investigar en docencia universitaria

Ricardo Antonio García Hormazábal | Universidad Católica De Temuco

15:15
15:30

Discurso social: impacto de la relación academia-sociedad en la UBO

Reinaldo Patricio Salazar-Martínez | Universidad Bernardo O'Higgins

Redes Territoriales para el Vínculo Permanente con el Entorno

Andrea Pastén | Centro de Formación Técnica ENAC

Poblamiento del Marco de Cualificaciones TP sector Contabilidad y Auditoría

Rafaella Sarroca Diéguez | Escuela de Contadores Auditores de Santiago

Centros de Atención Nutricional: Modelo educativo innovador de VcM

Francisca Pía Rivas Zambrano | Universidad de Las Américas

Mecanismo de evaluación cuantitativa del impacto interno de VcM

Mariela Matamoros Leal | Santo Tomás

Liderazgo y competencias profesionales en educadoras de párvulos con A+S

Liliana Vasallo Opazo | Universidad Santo Tomás - Chile

Rutas Formativas Laborales para el Aprendizaje de Excelencia en Antofagasta

Claudia Andrea Marchant Bozt | Universidad Catolica del Norte

Implementación de un sistema de medición y evaluación de VcM

Javier García | Instituto Profesional AIEP

Toy contigo

Paula Cecilia Villegas Norambuena | Universidad Santo Tomás - Chile

Terapias complementarias para el aprendizaje y bienestar comunitario

sylvia yanny cerda gonzalez | Centro de Formación Técnica ENAC

Medición de la Contribución de la VcM en la UdeC

Jaime Contreras | Universidad de Concepción

15:55 Sesiones Simultáneas 28 AGO Bloque 3

Implementación de un sistema de medición y evaluación de VcM

La vinculación con el medio en instituciones de educación superior técnico profesionales ha sido desafiada a demostrar resultados internos y externos de sus proyectos. Es así como se vuelve fundamental contar con herramientas sistemáticas para la medición y evaluación coherentes y pertinentes con el quehacer institucional. Esta ponencia muestra la experiencia del Instituto Profesional AIEP en el proceso teórico y metodológico de diseño e implementación de un sistema de medición y evaluación de la función misional. Desde un enfoque sistémico se desarrolla una estructura de medición y evaluación consistente con la política y modelo institucional de vinculación con el medio y que en el corto, mediano y largo plazo permite evidenciar resultados de la contribución interna y externa de la vinculación.

Javier García

Instituto Profesional AIEP

Sociólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile especializado en place-based community engagement. Su experiencia profesional se ha enfocado en las trayectorias estudiantiles en educación superior y los mecanismos que acompañan el proceso. Es miembro activo de redes nacionales e internacionales de aprendizaje y servicio, y es co-autor del libro “Abriendo caminos”, que reúne experiencias de estudiantes de primera generación universitaria.

Instituciones educativas Latinoamericanas

que participan en la organización

Organizaciones Latinoamericanas que colaboran